Kindergärtner/in

2. Anforderungen

Körperliche Merkmale

Klares, verständliches Ausdrucksvermögen
Widerstandsfähigkeit des Stimmapparats
Gute Leistungsfähigkeit der Stimm- und Atemorgane
Widerstandsfähige gesundheitliche Konstitution
Gute Leistungsfähigkeit des Seh- und Hörvermögens (auch korrigiert)
Starke Nerven

Persönlichkeitsmerkmale

Nötige Fähigkeiten

Geschicklichkeit
Zuhören können
Initiative ergreifen
Verfügbar sein
Respektvoll sein
Teamarbeit
Rhythmusgefühl
Gute Auffassungsgabe und Lernfähigkeit
Gutes Sprachverständnis und mündliches Ausdrucksvermögen
Gute Wahrnehmungsgenauigkeit und –geschwindigkeit
Pädagogische Befähigung
Befähigung zum Planen und Organisieren
Sich in Kinder hineinversetzen können
Disziplinierende Fähigkeiten
Konfliktfähigkeit
Kritikfähigkeit
Gute Allgemeinbildung

Eigenschaften

Anpassungsvermögen
Gründlichkeit
Enthusiasmus
Kreativität
Fantasie
Geduld
Dynamik
Gerechtigkeit
Verständnis
Organisationstalent
Toleranz
Aufmerksamkeit
Motivation
Freundlichkeit
Humor
Offenheit zeigen für die Interessen und Umgangsweisen der Kinder
Fingerspitzengefühl im Umgang mit Kindern und Eltern
Persönliche und fachliche Autorität
Einfühlungsvermögen
Durchsetzungsvermögen
Einfallsreichtum
Selbstkritisch sein (Fehler eingestehen)
Humor und Menschlichkeit
Nüchterne und realistische Sicht des Menschen in seinen Begrenztheiten und Schwächen
Verständnis für die Nöte des Einzelnen
Überblick und rasches Reaktionsvermögen
Festigkeit und Konsequenz
Sein Leben in Verantwortung führen und Kindern Vorbild sein können
Kontaktfähigkeit
Ausgeglichenes Temperament
Sicheres Auftreten
Optimistische Grundhaltung
Gesundes Selbstbewusstsein und Selbstbeherrschung
Verantwortungsbewusstsein gegenüber Schülern und der gesamten Gesellschaft
Psychologisches Gespür
Führungsbegabung ohne Machtmissbrauch
Belastbarkeit

Interessen

Freude am Umgang mit Kindern
Neigung zum Umgang mit Kindern
Neigung zu pädagogisch-anleitender Tätigkeit
Interesse an pädagogischen und psychologischen Sachverhalten
Fachbezogene Interessen
Vorliebe für selbstständige Arbeit
Vielseitig interessiert sein
Sich für die Lernprozesse, die Vorlieben, die Kommunikationsweisen der Kinder und deren unzähligen Fragen interessieren

Kindergärtner/innen geben 28 Unterrichtsstunden pro Woche. Außerhalb des Unterrichts bereiten sie ihren Unterricht vor. Fünfzehn Minuten vor und nach dem Unterricht muss die Aufsicht der Kinder gewährt sein. Manchmal bieten die Schulen auch eine Aufsicht der Kinder nach der Schule an.

Sie arbeiten im Team mit anderen Kindergärtnern/innen, Primarschullehrern/innen und den Eltern.