Sekundarschullehrer/in

0. Kurzbeschreibung

Kurze Tätigkeitsbeschreibung

Erziehen und Unterrichten sind die beiden Hauptaufgaben von Lehrern und Lehrerinnen. Zur Erziehung gehören die Förderung und Unterstützung der Schüler und Schülerinnen in fachlichen und persönlichen Angelegenheiten sowie die Vermittlung gesellschaftlich akzeptierter Verhaltensweisen und Wertesysteme, insbesondere die Hinführung zum selbstständigen Denken und Arbeiten. Im Unterricht bringen sie den Schülern und Schülerinnen nach Vorgabe der jeweiligen Lehrpläne Fakten- und Fachwissen sowie fachbezogene Fertigkeiten bei. Dazu beherrschen sie den freien Vortrag von Sachverhalten und Problemstellungen vor der Klasse.

Arbeitssituation

Die Arbeitszeit verteilt sich üblicherweise auf eine Fünf-Tage-Woche von Montag bis Freitag und ist durch Stundenpläne geregelt. Eine Beschäftigung in Teilzeit ist möglich.

Die eigentliche Unterrichtstätigkeit sowie die Vor- und Nachbereitung erfolgen in Einzelarbeit. Eine Zusammenarbeit mit Kollegen und Schulleitern ist häufig bei organisatorischen Aufgaben erforderlich bzw. wenn bestimmte fachspezifische oder pädagogische Probleme auftreten.

Einsatzgebiete

In Belgien wird unterschieden zwischen

Bachelor mit der Lehrbefähigung für die Unterstufe der Sekundarschule
Master mit der Lehrbefähigung für die Oberstufe der Sekundarschule nach einem abgeschlossenen Universitätsstudium (Master mit „AESS“ bzw. Lizenziat mit „AESS“)

Unterrichten können sowohl der Regent (Bachelor) als auch der Lizenziat (Master) im allgemeinen, technischen oder berufsbildenden Unterricht.

Aus- und Weiterbildung

Der Sekundarschullehrer bzw. die Sekundarschullehrer/in mit Bachelorabschluss unterrichtet in den beiden unteren Stufen (Beobachtungs- und Orientierungsstufe) der Sekundarschule. Der Sekundarschullehrer bzw. die Sekundarschullehrer/in mit Masterabschluss unterrichtet in den beiden oberen Stufen (Orientierungs- und Bestimmungsstufe) der Sekundarschule.

Schlüsselfertigkeiten

gutes mündliches Ausdrucksvermögen
gutes schriftliches Ausdrucksvermögen
sehr gute Kenntnisse des gewählten Unterrichtsfachs
sehr gutes Namensgedächtnis
gute Beobachtungsgabe

Wichtige Fähigkeiten

Toleranz, Anpassungsfähig sein
Autorität vermitteln
Enthusiastisch und Dynamisch sein
Geduldig sein
Gutes inneres Gleichgewicht haben
Kontaktfähig sein
Stressbeständig sein
Teamfähig sein
Einfallsreichtum, Improvisationsfähigkeit
Einfühlungsvermögen
Verantwortungsbewusstsein
Durchsetzungsvermögen
Begeisterungsfähigkeit
Bereitschaft zur Selbstreflexion, Selbsterfahrung, Selbstkontrolle